Estatuto de Profesionales de la Educación: aprueban eximir de evaluación a quienes estén pronto a jubilar

Una serie de modificaciones al proyecto que modifica el Estatuto de los Profesionales de la Educación en materias de orden laboral,  aprobó la Comisión de Educación y Cultura del Senado. La instancia acordó solicitar a la Sala que exima a la iniciativa de su trámite en la Comisión de Hacienda, por estimar que no contiene normas que irroguen gasto fiscal.

Si la Sala acoge la solicitud, la iniciativa que cumple su segundo trámite, quedaría en condiciones de ser votado por el pleno.

Cabe recordar que el proyecto contempla medidas que apuntan a terminar con terminar con los dobles contratos y validar las horas de extensión de jornada; asegurar el pago de las vacaciones en enero y febrero; y despejar una incongruencia que perjudica a los docentes que están por acogerse a retiro, que por eximirse de evaluación, se les obliga a renunciar y con ello quedan sin goce de los bonos post laboral y de retiro.

Entre las normas aprobadas por la Comisión de Educación, se encuentra la que elimina la consecuencia de dejar de pertenecer  a una dotación docente por evaluación poco satisfactoria. También se aprobó eximir de evaluaciones a los docentes que están prontos de jubilar.

Del mismo modo, se aprobó una indicación que elimina las causales por las que los profesionales de una dotación dejan de pertenecer a ella y que están relacionadas con el desempeño docente.

EVALUACIÓN Y SIMCE

Asimismo, la Comisión de Educación y Cultura aprobó en general el proyecto que busca suspender la evaluación docente y la aplicación de las pruebas del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) durante el año 2021 debido a la pandemia de Covid. (Boletín 14226-04)

Ello, tras escuchar las exposiciones de la directora del centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), Francisca Díaz y del secretario ejecutivo de la Agencia de la Calidad de la Educación, Daniel Rodríguez.

Este último, entregó datos respecto al contexto actual en la educación y explicó que no están las condiciones para una evaluación de SIMCE que sea válida, confiable y estandarizada. En tal sentido, dijo que junto al Ministerio de Educación se había decidido suspender esa evaluación por vía administrativa ya que el Ejecutivo tiene las facultades para hacerlo.

No obstante, la iniciativa también contempla la suspensión de la evaluación docente, razón por la cual fue aprobada en general y remitida a la Sala para su consideración.